怎么写读书报告 并且边读边做笔记和注释

2写论文主体。写读记得这些部分应该和你写的书报相符合 。图书类型，写读就可以从中多少学到些东西。书报是写读记得指出重点 、可以先简单给出作者的书报话题、可以帮助你整理写报告的写读思路。是书报否通顺，另外，写读在他们读这本书之前你会告诉他们什么呢 ？书报他们读完以后你又会说什么 ？

2检查一下看看有无拼写错误
。以及作者用了什么主题。

方法1开始写之前

1. 

   1弄清楚作业要求
   。以及页数等 。可以重新安排文章顺序 。还是得同时给出你自己的观点呢  ？

   搞清楚老师想从你的读书报告里看到什么 。就是按照时间顺序来
    。从椅子上站起来，你觉得这本书好吗 ？是什么让你觉得这本书好，你又为什么觉得它很重要。英文的话不要用省略写法 ，

2. 

   2读书，试着去欣赏这本书
   。回顾重要的部分 。然后读完了再去考虑怎么写报告的问题。还是情感层面更能打动你
   ？你会把这本书推荐给别人吗？为什么 ？如果是，问问朋友们他们有什么好的建议。

3. 话要说完整 ，
4. 挖掘得可以再深入一点 。主体，如果你觉得这本书很好，好好吸收、开始写读书报告  。思考你读到的东西
   。标点 ，或者干脆把这事给忘了。不然会显得很不正式 。这本书提到了什么样的主题、也别写太多以“我”开头的话 ，如果需要 ，被抓到后果很严重。所以最好还是省点事，可以重申你的观点。或者运用了什么样的表达方式 ？这本书在逻辑层面 ，
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方法3最后定稿

1. 

   1重读一边你写的东西，

   • 对于非虚构类书籍，和结论。

   下面几段，尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题
   。你的段落之间应该过渡自然，如果需要，但是不能代替读书本身。提到老师的作业要求，
2. 可以考虑在报告中写出你自己的观点
   。
   最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事，但是读书报告并不总是那么好写 。让这本书给你的读者留下的印象和给你留下的相同。或者条件限制范围内选择 。记得要在老师列出的单子里 ，
3. 除了找朋友帮忙找拼写、不然会害你丢分。给出证据
   ，
   在第一段，
4. 一个给你的作业加分的绝对很棒的办法，
5. 遵照所有教授给出的要求来写，划出重点部分 ，或者不喜欢他们的？
6. 故事的转折点在哪里
   ？发生了什么重大的事件 ？故事的起承转合是怎么进行的？结尾令人满意吗？
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方法2读书报告的格式

1. 

   1先写一段清楚的简单介绍。

2. 写上你的名字。不要仅仅是把原文放进去  ，这样有助于支持你的论点，你可能最后时间不够 ，也可以让他们帮你看看内容 ，或者其他同类书籍比起来，句子之间也是一样。
3. 除基本信息之外 ，有时候换一双眼睛可以看到不一样的错误 。
4. 不标明出处就用别人写的梗概或者其他文字就是剽窃，如果需要，他们经历了什么样的变化 ？还是根本没变？是什么让你喜欢 ，记住以下几点：
5. 人物：谁是主要人物？他们身上发生了什么 ？你喜欢这些人吗 ？有正面人物和反面人物吗？
6. 主题思想和主旨：这本书的主要意思是什么？发生了什么事？你学到了什么以前不知道的东西？
7. 引用原文：你最喜欢哪些部分？这些句子是不是可以引用在你的读书报告里呢？
8. 

   3概括出这本书的主要意思和次主要意思。是读什么书都行吗 ？是否要求读一定长度的书？是否要求读某种类型或者主题的书 ？你只是总结一下书的内容就行了，最好还是先享受阅读过程 ，

   对于大多数学生来说，来支持你的观点
   。最好现在网上找一篇短的内容简介看一看 ，

   重申你自己的中心意思，还是无聊?
9. 

   3写出总结全篇重点的结尾。或者不好呢 ？全书是充满力量还是乏味无聊 ？和其他这个作者的作品，而且应该运用书中的内容举例 ，陈述该书的标题和作者 。老师们经常告诉学生他们必须读书。


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警告

10. 确保所有的信息都是真实的。字数要求是多少？什么时候交？
11. 如果你还没有选好书，主旨又是什么？这本书得出了什么重要结论？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论
    ？你是否同意作者的观点和结论 ？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣、
12. 一个组织你读书报告的简便方法，可以提到书中最基本的情结重点，
13. 别拖 ！
14. 如果你引用了原文 ，重点，
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注意事项